CRITERIOS DE EVALUACIÒN

VAMOS A EVALUAR NUESTRO TRABAJO

Amiguit@ ahora digita la siguiente direcciòn: http://rubistar4teachers.org/ . Encontraràs èsta rùbrica:

Cuando llegues allì, ubicate en: Bùqueda de una Rùbrica.

Escribe el siguiente ID 1547239.

Da click en ver.

Selecciona todo el texto, da click en ediciòn copiar.

Guarda en un archivo de Word.

Desarrolla toda la evaluaciòn.

Guarda nuevamente y lo envias a mi correo personal que es :

noraemi-5@hotmail.com, "recuerda" adjuntar el archivo.

ESTRATEGÌAS PEDAGÒGICAS

1. LA A L I M E N T A C I Ò N

Nuestro cuerpo es una fábrica y para mantenerla en funcionamiento necesitamos ofrecerle el combustible necesario para ponerla en movimiento y para que cada componente realice su trabajo a la perfección.

Y cuando hablamos de combustible, hablamos de alimentos, las materias primas que nuestro cuerpo necesita para trabajar a pleno rendimiento físico e intelectual.

Por lo tanto invito ha realizar un anàlisis a este gràfico con el fin de reforzar y ampliar los conocimientos necesarios para el manejo de una dieta equilibrada y balanceada.

www.aula21.net/Nutriweb/pagmarco.htm-2K-Encachè-Pàginassimilares.

2.PIRÀMIDE DE ALIMENTOS BÀSICOS.

PORCIONES POR DÌA.

http.//www.monografias.com/trabajos7/alim/alim.shtm

¿Qué son los nutrientes?

Los nutrientes o principios alimenticios son todas las sustancias integrantes normales de los alimentos, por ejemplo el almidón de los vegetales, la grasa de la leche, etc.Los nutrientes esenciales o principios nutritivos son sustancias integrantes del organismo, cuya ausencia del régimen o su disminución por debajo de un límite mínimo, ocasiona después de un tiempo variable una enfermedad carencial. Ejemplo de nutrientes esenciales son: algunos aminoácidos, la vitamina A, el hierro, el calcio, etc.
Pirámide de alimentación:Para estar sanas, las personas necesitan consumir distintos alimentos y líquidos. La pirámide de alimentos básicos describe la calidad y cantidad de los alimentos diarios que necesitamos para obtener los nutrientes necesarios.

"ALIMENTEMONOS MEJOR"

www.gifss.com/alimentos

“ENERGIZÀNDONOS”

CUARTO GRADO

CIENCIAS NATURALES

LINEAMIENTO

· Aplicar algunas habilidades básicas del trabajo científico en la resolución de problemas y en la realización de experiencias científicas.

ESTÁNDAR

- Validación de las explicaciones construidas a través del trabajo experimental.

COMPETENCIA

- Reconoce las clases de alimentos según su origen y su función.

LOGROS

- Comprende que es una dieta equilibrada.

INDICADOR DE LOGRO

- Elabora un menú para una dieta saludable.

PREGUNTA GENERADORA

¿Qué alimentos energizan la vida de las personas de otros países.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

- Todos los seres vivos se alimentan. Los alimentos dan a los seres vivos la energía que necesitan para moverse y crecer. También proporcionan las sustancias que son necesarias para el funcionamiento de su cuerpo.

"¿Por qué es imprescindible que la dieta sea completa y equilibrada? "

T A R E A S

A C T I V I D A D No 1

Une con una lìnea las vitaminas de la columna "A" con su funciòn en la columna "B".

Da click derecho en la tabla, selecciona copiar, pègala en Paint.

Para llenarla da click en el cuadro de la lìnea.

Finalmente guarda como, en escritorio con el nombre de Columnas.

La envias a mi correo personal:

noraemi-5@hotmail.com. "Recuerda"adjuntar el archivo.

A C T I V I D A D Nº 2

1.- Trabajo en equipo.
(Exponerlo al grupo)

a) Construye, en una cartulina y con recortes, una pirámide alimenticia.
b) Investiga en tu comunidad. ¿Qué alimentos de la Pirámide Alimenticia se siembran?
c) Escribe un desayuno saludable.

A C T I V I D A D No 3

Indica el origen de cada alimento, marcando una x segùn corresponda y justifica la respuesta.

Para ello da click derecho en la tabla, selecciona copiar.

Luego en Paint, en Ediciòn da pegar.

Allì da click al cuadro de texto para que pueda responder.

Guarda como,en escritorio con el nombre de Tabla de Alimentos.

Despuès la envias a mi correo personal:

noraemi-5@hotmail.com. "Recuerda" adjuntar el archivo.

HERRAMIENTAS DE ANDAMIAJE

1. Los alimentos se pueden clasificar según la función que cumplen en el organismo o de acuerdo con el origen de donde se obtengan.

Observa el mapa conceptual e interpreta la informaciòn.

- Digita la siguiente direcciòn para ampliar el tema: http://www.monografias.com/trabajos7/alim/alim//.shtm/


2. Podemos ingerir centenares de alimentos combinados de muchas maneras. Pero desde el punto nutricional, hay varias clases de nutrientes que junto con el agua pueden combinarse y proporcionar una dieta equilibrada.

- Lee e interpreta el mapa mental para comprender mejor los componenetes de una buena dieta.

- Visita las siguientedirecciones:

http://www.thecrazybuy.com/losalimentos/ http://www.seh-lelha.org/alimento.htm

Bibliografía y Cibergrafía

-Parga Lozano,Diana Lineth. (2003).Inteligencia Científica 4. Bogotá. Editorial Voluntad S.A.

-Ministerio de Educación Nacional. (2004).Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.Colombia,Cargraphics S.A.

-Montenegro Aldana,Ignacio Abdón. (2002).Evaluemos Competencias en Ciencias Naturales. 4º, 5º, 6º.Bogotà,Editorial Retina.

-Samacá Prieto, Nubia Elsy.(1999). Ciencias Naturales 4. Santafé de Bogotà,Santillana

http://www.ed.psu.edu/itetl/grupo-cinco/pag.6.htm

http://www.monografias.com/trabajos7/alim/alim.shtm
http://www.seh-lelha.org/alimento.htm
http://www.thecrazybuy.com/losalimentos/
http://wwwcolegio-jaimeba/mes.com/webquest/alimentos/index.htm
http://www.tareas_ya.com/index.php
http://www.uned.es/peanutricionydietéticaI/guia/guianutr/compO.htm http://rubistar.4teachers.org
http://pc.innovativeteachers.com/mpc-web/default.aspx
www.programaentrepares.com
http://www.blogger.com/star
www.wetpaint.comm
http://www.gifss.com/alimentos
www.medellindigital.edu.co
www.colombiaaprende.edu.co/redes www.deporteguarda.com/gruposalim.htm

http://www.aula21.net/Nutriweb/pagmarco.htm

¿SABIAS QUÉ...?

L A D I E T A

www.deporteguarda.com/gruposalim.htm

Es el conjunto de alimentos que consume habitualmente una persona y debe proporcionarse de acuerdo con la edad y con el tipo de actividad que realiza.

Para que la dieta sea sana debe ser completa y equilibrada.

La dieta es completa si contiene los alimentos de cada uno de los grupos: y es equilibrada, si contiene la cantidad adecuada de cada alimento.

En este blog encontrarás la información para que te alimentes bien.

¡Ánimo¡

Empieza ha explorarla...